21 de marzo Día Internacional de la Poesía

Eduardo Aramburú García, Miembro Correspondiente de la Academia Chilena de la Lengua

 
El poeta guatemalteco Luis Cardoza y Aragón, dijo:
“La única prueba concreta de la existencia del hombre:
                                 LA POESÍA”

Me pregunto:

¿Qué es poesía? ¿Por qué debemos leer poesía? Por qué Platón y Aristóteles ya hablaban de poesía?  Por qué la UNESCO en 1999 decide declarar  el 21 de marzo como el Día Mundial de la Poesía? ¿Por qué a Chile se le ha llamado “País de poetas?

Los escritores, y fundamentalmente los poetas somos los  que debemos bregar para  conseguir que a la poesía se le reconozca el “derecho de ciudadanía” en la sociedad.

Debemos apoyar  a los poetas que publican con grandes esfuerzos libros de poesía y ponerlos  en las vitrinas de los tiempos en busca de lectores, no es tarea  solamente de los poetas, debería ser de la sociedad toda.

Los medios de comunicación, creemos,  tienen  un  rol, un papel importante en la difusión, no solamente respecto a la literatura, sino de las artes en general.

La UNESCO ha planteado que la poesía practicada a lo largo de la historia de todas las culturas y en todos los continentes, habla de nuestra humanidad común y de nuestros valores compartidos, transformando el  poema más simple en un poderoso catalizador  del diálogo y la paz que tanta falta nos hace en la actualidad. Dicho de otra manera, hoy 21 de marzo, nuestro propósito es consagrar a través de libros de poesía  la palabra esencial y la reflexión sobre nuestro tiempo, porque la poesía es espejo de la historia humana.

Platón, en su obra “La República”  establecía  definiciones importantes respecto a poesía, junto a la música y las bellas artes,  deberían ser elementos armonizadores del alma de los jóvenes con el propósito de  trazar en ellos los lineamientos adecuados para vivir en un estado feliz,  y será Aristóteles, que en su Poética (334. a. C.) profundiza y orienta respecto a esta forma de comunicación humana, lo que los expertos han llamado teoría literaria. Desde entonces, se establece la armonía, el ritmo entregado por la musicalidad interior. Guillermo Apollinaire (1880-1918) escribió: “La música ante todo”. No podemos dejar de mencionar a la poeta Griega SAFO DE  MITILENE O DE LESBOS, que platón la llamó la “décima Musa”

Los poetas, en primer lugar, debemos trabajar por  la asociación, con motivo del Día Mundial de la Poesía, de todas las artes y de la filosofía, que está muy próxima a ellas,  restablecimiento  diálogo entre la poesía y las demás artes como el teatro, la danza, la música, la pintura, etc.- y con los temas de actualidad , por ejemplo:  la cultura de la paz y  la no violencia, la tolerancia, etc.; para que vuelva a tener vigencia lo que escribió en su diario el pintor Eugenio Delacroix (1798-1863):  “No hay arte sin poesía”.

La poesía es vida, no solamente es la expresión de la interioridad, sino que  en la poesía encontramos los distintos mundos de la existencia humana: EL MUNDO INTERIOR (los sentimientos) Y EL MUNDO EXTERIOR (la naturaleza, el aire, el agua, el fuego, los bosques, la tierra toda, el sufrimiento y la alegría) En el exterior estará esperando el verbo y el sustantivo, los ladrillos de la construcción poética. Neruda dijo:  “…la poesía no se construye con ideas, se construye con palabras…”

Todo lo que Ud. quiera, sí señor, pero son las palabras las que cantan, las que suben y bajan … Me prosterno ante ellas … las amo, las adhiero, las persigo, las muerdo, las derrito … amo tanto a las palabras .. Las inesperadas … Las que glotonamente me esperan, se acechan, hasta que pronto caen.  Son tan hermosas que las quiero poner todas en mis poemas

Y Huidobro (1893-1948) le da el sentido a la connotación que debemos dar a la poesía: “Por qué cantáis a  la rosa  ¡Oh Poetas¡ Hacerla florecer en el poema”.

Cómo dije, la UNESCO ha establecido el 21 de marzo como el Día Mundial de la Poesía ¿qué estamos haciendo los poetas para que se nos reconozca en la sociedad actual?

La Unesco entregó las siguientes recomendaciones (¿cuáles son  nuestras propuestas para que las autoridades acojan estas recomendaciones de la Unesco, vigentes para los países miembros desde 1999?):

a) Favorecer la incorporación de la poesía como elemento importante de la educación artística en los programas escolares.

b) Sensibilizar a los establecimientos escolares para que se celebre este Día de la manera más interdisciplinaria posible en las escuelas y por éstas.

c) Facilitar la concesión de premios de poesía.

d) Movilizar a las autoridades municipales para que contribuyan activamente en la preparación y la celebración del Día Internacional de la Poesía.

Los poetas seguiremos esperando a que nos inviten, o iremos al golpear las puertas. En las sagradas escrituras se lee: Golpead y os abrirán, pedid y os darán.

Los poetas queremos conversar con los estudiantes. Queremos leerles poesía.

Deseamos que lean poesía.

Muchas personas creen que la poesía es hermética, no es verdad. La poesía  es simbólica y terrenal a vez. Recoge su sustancia del agua de la vida, por tanto podemos beber la leche de la historia de la humanidad a través de su lectura poética; en la poesía encontramos la trilogía: AMOR, VIDA Y MUERTE.

Con la lectura de libros de poesía podremos viajar por el universo del alma humana y también por los dolores de la tierra. En la voz de Neruda  podemos compartir “Los libros tejieron, cavaron, deslizaron su serpentina, y poco a poco, detrás de las casas, de los trabajos, surgió como un olor amargo con la claridad de la sal, el árbol del conocimiento”. La poesía es el árbol del conocimiento que los poetas ponemos en todos los horizontes para iluminar la tierra.